开元体育网页版深圳市博伦职校(深圳市珠宝学校) 以生为本 提供最适合学生发展的教育2012年3月29日,教育部职业技术教育中心研究所所长王继平一行在深圳市教育局范志刚副局长、职成教处钟志红处长、冯迪新副处长,高教处殷刚处长陪同下视察了博伦职校。他们考察了宝玉石鉴定和商贸专业的各个功能室,听取王乐一校长对博伦职校专业建设和学校未来发展规划的介绍,对学校的办学成果给予充分肯定开元体育官方网站入口,并对博伦的未来发展提出了希望!
深圳市博伦职业技术学校从1993年创办,发展成为南山区属公办省级重点职业高级中学,这二十年持续发展的奥秘在哪里呢?也许能从以下几个方面找到答案。
学校始终奉行“以服务为宗旨,以就业为导向” 的职业教育理念,促进人才培养模式的改革创新,拓宽人才成长通道。建校近20年,累计为省内外高校(主要是高职院)输送数千人新生,培养各类专业型实用人才上万人。
学校的办学理念:提供最适合学生发展的教育、构筑人才成长的立交桥。 博伦毕业生“升学有门、就业有路开元体育官方网站,出国有途、创业有方”。
特区的家长希望孩子能够获得更多的教育机会,学生也渴望接受高等教育。博伦绝大部分毕业生通过普通高考(高职类),获得上大学的机会开元体育网页版。近年来,高职考考生上线%。
博伦与新西兰公立高等学院怀卡托理工学院(Waikato Institute of Technology)联合开设了“商科、计算机、会计”等专业方向的国际教育合作班,学制为“2+2”,即在博伦国际商务专业学习2年,通过怀卡托理工学院的英语考试,根据个人意愿可选送到该院学习2年开元体育官方网站入口,成绩合格者可获得学院高等教育学历证书。2010级第一批出国留学的学生即将踏上求学之路。
中职学校的优势主要体现在‘双证书’制度上,毕业生在取得学历证书的同时可获得相应的职业资格证书,学生可以直接进入社会就业或创业。
宝玉石鉴定与商贸专业,每年近百名毕业生,“双证书”拥有率为100%,升学率、就业率均为100%,有的学子还成为创业界新秀。
博伦职校现有南头与西丽两个教学园区、一个培训中心,办学的软硬件设施齐备;近年来学校投资千万元兴建珠宝商贸室、鉴定室、首饰制作室、宝石磨制室、车花机室、珠宝设计室,建成珠宝校内培训基地开元体育官方网站入口。学校还得到政府的大力支持,一所占地达八万多平方米的现代化的新校园即将矗立在南山大道旁。
学校许多老师来自内地的高校,具有丰富的专业知识和教学经验,各专业还聘请了一大批企业和行业的优秀管理人员、工程技术人员担任专业教师或实习指导教师。
凝心聚力谋发展 开拓进取上台阶。学校领导班子,创新学校发展模式,主动应对社会变化,形成了学校的六大特色。
优秀的专业是学校特色教育的品牌。深圳市集全国黄金珠宝加工制造、批发集散、信息展览三大中心于一体开元体育官方网站入口。珠宝行业是市出口创汇的支柱产业之一。为了与市场接轨,满足黄金珠宝行业对中高级技能人才的需求,学校竭力打造自己的金牌专业——宝玉石鉴定与商贸专业。
该专业现已成了广东省中职示范专业开元体育网页版。学校也成为广东省珠宝玉石高级检验员培训和测试点,中国宝玉石协会(GAC)宝石鉴定师培训和考试中心开元体育网页版,国家劳动和社会保障部、技术质监总局宝玉石检验员、鉴定师《职业资格证书》培训中心。
艺术设计(动漫)专业是一门新兴专业,也是为了积极响应深圳市打造动漫之都的目标而设立。学校坚持特色教育的品牌战略,带动全校的专业发展。
“以人为本”,就是从差生转化、行为习惯入手,以确立职业道德、人生发展目标为突破口,在课堂教学开元体育官方网站入口、专业技能、校园文化生活、学生个性特长以及自立自理能力等各个方面施行“春风化雨”“润物无声”地教育熏陶和训练培养,让曾经挫折失败的孩子重拾自信找回自我。
学生教育关键看教育者的观念。学校引入多元智能理论建立了更科学的学生评价体系。博伦学子虽然入学时成绩不佳,但通过三年努力,无论是高职考还是在职业技能大赛,他们都有上乘的表现,实现了学校“低进高出”的目标。
学校坚持按照职业人才培养的需要开设专业课程。 一方面,学校贴近市场需要,注重学生职业素养和就业技能培训,加大动手操作、实习实训和职业(专业)技能考级考证力度。专业课实行理论与实践相结合的循环式渐进型教学模式,实行理论实践一体化教学。
另一方面,全面推行学分制、课程改革及文化课分类分层教学,持续、稳定地提高职高考上线率和升学率开元体育网页版。教学做到“因人而异、因材施教”。学校结合南山区卓越课堂文化建设活动,坚持“以生为本、问题导学”的教学理念,逐步形成适合职校教育特点的课堂教学模式。
学校严格遵守教育法律法规,全面贯彻党的教育政策和方针,不断加强教育教学管理、班级和学生管理以及校园生活秩序、安全管理,并通过学生会、教代会等形式开元体育官方网站入口,实行师生广泛参与的自我教育、监督和管理,努力构建以人为本开元体育官方网站、教书育人、共同发展的和谐校园。
学校工作教师为本,教师素质师德为先。学校大力倡导“爱岗敬业”、“教书育人”、“拼搏奉献”的职业精神,明确提出全校“没有不育人的岗,没有不育人的事,没有不育人的人”,把育人能力和成效作为任用、考核教师的首要条件和第一标准。教师队伍中涌现了一大批“爱校爱生”、“敬业奉献”的先进典型。
“好校风才能熏陶出好学生!”学校副校长任敏表示。学校拥有一支师德高尚、技艺精湛的教师队伍,其中获得市区两级“名师”、“学科带头人”、“优秀教师”等荣誉称号的有21人,有硕士研究生10人,大学本科128人,本科以上学历占专任教师的94%;高级教师65人,中级教师73人;“双师型”专业教师67人,占专业教师的90%;近年来共选派十多名骨干教师赴美国、英国、德国进修培训。
宝玉石鉴定和商贸专业部主任蔡善武老师,是宝玉石鉴定师,国家职业技能鉴定宝玉石开元体育网页版、钻石、贵金属考评员,中国宝玉石协会会员,深圳市中青年骨干教师。
国际商务专业部的冯益鸣老师2010年获得广东省职业技能大赛深圳赛区“深圳市技术能手”称号,2011年在全国中等职业学校信息化大赛中获得二等奖。
“德高、艺精、博学、多能”,这是博伦职校育人目标。校园周周有活动、月月有主题。“博”字为精髓的系列校园活动,异彩纷呈:“杯”板报评比、“博力杯”拔河比赛、“博姿杯”校园歌曲大赛、“博文杯”诗文朗诵(演讲)比赛、“博智杯”棋牌赛。社团活动百花齐放,文学社、动漫社、芭蕾社、心语社、礼仪队、裁判社开元体育官方网站、棋艺社开元体育网页版、义工社、排球社、街舞社、升旗队……丰富了校园的文化生活。
校园艺术节、技能节、英语节、体育节更是集中展示学子才艺的平台。每届艺术节均以丰富的文化内涵和高质量的文艺节目让全校师生及慕名而来的社会各界人士有口皆碑。
博伦的今天欣欣向荣,博伦的明天充满希望,我们一起努力,让博伦之花在深圳职业教育的美好春天里绽放!